ΕΛΛΗΝΙΚΑ

Καλημέρα παιδιά! Σήμερα, θα προχωρήσουμε σε καινούρια ενότητα στα Ελληνικά μας, στην Ενότητα 14 και θα ασχοληθούμε με το κείμενο "Μια παράξενη παραγγελία", στη σελ. 57 του Βιβλίου Ελληνικών μας. Έχοντας μπροστά σας το βιβλίο στη σωστή σελίδα, ετοιμαστείτε να δουλέψετε ακολουθώντας τις πιο κάτω οδηγίες!

1. Αρχικά, διαβάστε τον τίτλο και παρατηρήστε την εικόνα του κειμένου, προσπαθώντας να μαντέψετε προφορικά το περιεχόμενό του:

• Για ποιο θέμα άραγε μιλάει το κείμενο;

2. Διαβάστε το κείμενο πολύ προσεκτικά. Είχατε δίκιο στην πρόβλεψή σας; Συνέβη τελικά αυτό που προβλέψατε; (προφορικά)

3. Αριθμήστε τις παραγράφους προσεχτικά (όλες είναι 3) κι έπειτα κυκλώστε τον συγγραφέα.

4. Τι είδος κειμένου είναι αυτό που μόλις διαβάσατε; Σημειώστε το με μολύβι κάτω από τον τίτλο.

5.  Εντοπίστε και υπογραμμίστε στο κείμενο λέξεις που δεν καταλαβαίνετε και ζητήστε από έναν ενήλικα να σας εξηγήσει τη σημασία των λέξεων αυτών ή ψάξτε στο διαδίκτυο ή σε λεξικό για να βρείτε τη σημασία τους. 

6. Ακολούθως, λύστε την Άσκ. 6, σελ. 59, στο Βιβλίο Ελληνικών.

7. Στο σημείο αυτό, ήδη έχετε κατανοήσει σε μεγάλο βαθμό το περιεχόμενο του κειμένου. Ότι, δηλαδή, πρόκειται για ένα άρθρο από την εφημερίδα "Το Βήμα", το οποίο μας πληροφορεί για  μια πρωτότυπη τεχνολογική επινόηση που έρχεται από τη Φινλανδία. Είστε έτοιμοι, λοιπόν, να προχωρήσετε στη 2η ανάγνωσή του και:

• Να πείτε προφορικά την περίληψη του κειμένου, με σκοπό να παρουσιάσετε εσείς την ιστορία που διαβάσατε, λες και ήσασταν κι εσείς οι ίδιοι στο αεροδρόμιο. Θα σας βοηθήσουν οι ερωτήσεις της Άσκ. 1, στη σελ. 57 του Βιβλίου Ελληνικών. Όσοι θέλετε, μπορείτε να την ηχογραφήσετε και να μας τη στείλετε να την ακούσουμε.
• Να λύσετε την Άσκ. 2, στη σελ. 57, του Βιβλίου Ελληνικών.
• Να λύσετε την Άσκ. 3, στη σελ. 57, του Τετραδίου Εργασιών.
• Ορθογραφία: 
Το αναψυκτικό χρεώνεται στον λογαριασμό του κινητού σας. Εσείς χρεώνετε τον λογαριασμό του κινητού σας για κάθε κλήση ή μήνυμα.


• Την αντιγράφω πολύ προσεκτικά, με ωραία γράμματα, 3 φορές στο τετράδιο: "Μαθαίνω την ορθογραφία μου".
• Τετράδιο "Γραφής": Γράφω την ορθογραφία μου μία φορά, με τα πιο ωραία μου γράμματα.
• Ζητώ από κάποιον μεγαλύτερο να μου την υπαγορεύσει. Τη γράφω στο τετράδιο της "Ορθογραφίας".
• Τη στέλνω στη δασκάλα μου για να τη διορθώσει. Αν η δασκάλα μου εντοπίσει λάθη, αντιγράφω σωστά 3 φορές κάθε λάθος στο τετράδιό μου.
• Για περαιτέρω εξάσκηση, να κάνετε πολύ καλή ανάγνωση του κειμένου. Όταν είστε έτοιμοι, ηχογραφήστε την και στείλτε τη σε μας να σας ακούσουμε.


ΚΑΛΟ ΚΑΙ ΠΡΟΣΕΧΤΙΚΟ ΔΙΑΒΑΣΜΑ, ΠΑΙΔΙΑ!


***ΚΑΙ ΝΑ ΘΥΜΑΣΤΕ: Από την ερχόμενη Τρίτη, 9/6/20, θα έρχονται σχολείο τα παιδιά της Α' Ομάδας (η Δευτέρα, 8/6/20, είναι αργία και δεν έχουμε σχολείο).

ΚΑΛΟ ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΟ!!!