Καλή εβδομάδα! Αν έχετε τελειώσει τις επαναληπτικές μας ασκήσεις, είστε έτοιμοι σήμερα να προχωρήσουμε σε καινούρια ενότητα Μαθηματικών. Παρακολουθήστε το βίντεο προσεκτικά. Ύστερα, λύστε τη σελίδα 57 του βιβλίου σας στην Ενότητα 8.
Για να καταλάβουμε καλύτερα τι είναι κλάσμα διαβάζουμε τη διπλανή διαφάνεια πολλές φορές.
Στο 20ο (εικοστό) κεφάλαιο, στην Γ.2 ενότητα του βιβλίου της ιστορίας της Δ' Δημοτικού, με τίτλο "Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη" θα μάθουμε για την απόφαση των Ελλήνων να επιτεθούν στους Πέρσες. Επίσης για την πρώτη Αθηναϊκή συμμαχία που δημιουργήθηκε όταν σταμάτησε η επίθεση των Ελλήνων, για τις συγκρούσεις Ελλήνων και Περσών μέχρι να υπογραφεί συνθήκη ειρήνης και τέλος για την ηγεμονία της Αθήνας και την αντίδραση της Σπάρτης.
Ακολουθεί το βίντεο με την αφήγηση του μαθήματος
Αφού δείτε το βίντεο με την αφήγηση του μαθήματος προσπαθήστε να κάνετε τις παρακάτω ασκήσεις
Τέλος δίδονται οι απαντήσεις του προηγούμενου μαθήματος
Καλημέρα παιδιά! Σήμερα θα ολοκληρώσουμε το μάθημα "Οι μύθοι και η ελιά", μελετώντας την κλίση των θηλυκών ουσιαστικών και τις αυτοπαθείς αντωνυμίες.
1. Παρακολουθήστε προσεχτικά και όσες φορές θέλετε το παρακάτω βίντεο που μας εξηγεί όλες τις πτώσεις των ουσιαστικών, δηλαδή πώς κλίνονται, δίνοντας περισσότερη σημασία στα θηλυκά ουσιαστικά, τα οποία αφορούν οι ασκήσεις στη συνέχεια:
Στη συνέχεια λύστε την Άσκ. 1, σελ. 69 του Τετραδίου Εργασιών και την Άσκ. 5, σελ. 76 του Τετραδίου Εργασιών.
2. Αφού μάθαμε να κλίνουμε τα θηλυκά ουσιαστικά, ας προχωρήσουμε στην κλίση των αυτοπαθών αντωνυμιών. Μελετήστε τις πιο κάτω φωτογραφίες, στις οποίες πρώτα εξηγείται ποιες είναι οι αυτοπαθείς αντωνυμίες. Αν δε διακρίνονται καθαρά, πατήστε πάνω τους για να μεγαλώσουν.
Επιπρόσθετα, παρακολουθήστε το πιο κάτω βίντεο που θα σας βοηθήσει περισσότερο να καταλάβετε τις αυτοπαθείς αντωνυμίες:
3. Τέλος, λύστε την Άσκ. 4, σελ. 33-34, στο Βιβλίο Ελληνικών για να εξασκηθείτε περισσότερο στις αυτοπαθείς αντωνυμίες!
Καλό Σαββατοκυρίακο, παιδιά και να περνάτε υπέροχα!!!
Παιδιά, αν και αυτό το διάστημα δεν μπορούμε να πάμε σε κάποιο κατάστημα να αγοράσουμε κάτι όμορφο για την αγαπημένη μας μανούλα, εντούτοις μπορούμε με λίγη φαντασία και με ό,τι υλικά έχουμε στο σπίτι να φτιάξουμε με αγάπη κάτι μοναδικό γι΄αυτήν. Μέσα σε όλες αυτές τις δύσκολες στιγμές που ζούμε της οφείλουμε ένα μεγάλο ευχαριστώ για τον καθημερινό της αγώνα και μεγάλη ευγνωμοσύνη που είναι δίπλα μας, φωτεινός φάρος κι οδηγός μας.
Συνοδέψτε το δωράκι σας με μια μεγάλη αγκαλιά και ένα γεμάτο χαμόγελο!
1) Λύσε στο τετράδιό σου κάθετα τις πιο κάτω διαιρέσεις και μετά συμπλήρωσε τον πίνακα.
ΠΡΑΞΗ
ΔΙΑΙΡΕΤΕΟΣ
ΔΙΑΙΡΕΤΗΣ
ΠΗΛΙΚΟ
ΥΠΟΛΟΙΠΟ
756 ÷ 3
984 ÷ 4
874 ÷ 3
971 ÷ 8
2) Λύσε κάθετα στο τετράδιό σου τις πιο κάτω διαιρέσεις.
669 ÷ 3 =
145 ÷ 5 =
808 ÷ 4 =
422 ÷ 2 =
189 ÷ 9 =
550 ÷ 5 =
78 ÷ 6 =
98 ÷ 7 =
ΑΚΟΝΙΖΩ ΤΟ ΜΥΑΛΟ ΜΟΥ!!!!
3) Βάλε σε κύκλο τη σωστή απάντηση:
1.Ο Βάσος έχει δύο
βιβλιοθήκες. Η πρώτη έχει 7 ράφια που στο καθένα έχει από 5 βιβλία και η
δεύτερη έχει 6 ράφια και στο καθένα έχει 10 βιβλία. Πόσα είναι όλα τα βιβλία
που έχει ο Βάσος και στις δύο βιβλιοθήκες μαζί;
Αφού δείτε το βίντεο του μαθήματος 1, απαντήστε τις πιο κάτω ερωτήσεις και στείλτε μου τες στο email μου: marios8097@gmail.com (μην ξεχάσετε να γράψετε το όνομα και την τάξη σας).
Η
Σοφία στην καφετέρια παράγγειλε κρύο χυμό. Όταν ο σερβιτόρος τοποθέτησε το
ποτήρι με το χυμό στο τραπέζι, χωρίς η Σοφία να το αγγίξει ή να το γευτεί κατάλαβε
ότι ο χυμός δεν ήταν πολύ κρύος. Πώς το αντιλήφθηκε;
Ποιο φαινόμενο συμβαίνει στις πιο κάτω περιπτώσεις;
